Wie bleiben wir verbunden in einer Zeit voller Krisen? Mit uns selbst. Mit anderen. Mit der Welt. Und mit der Zukunft, die wir mitgestalten wollen. Welche neuen Möglichkeiten entstehen, wenn wir uns als integralen Teil eines lebendigen Planeten begreifen? Die BNE-Sommerakademie 2026 rückt von 19. – 21. August 2026 Empathie in den Mittelpunkt – nicht nur als Fähigkeit, andere zu verstehen, sondern als Ausgangspunkt für Mitgefühl, Verbundenheit und Solidarität.

Die Klimakrise ist eine der größten gesellschaftlichen Herausforderungen. Klimaschutz eine Überlebensfrage für die Menschheit und unseren Planeten. Im aktualisierten Themenschwerpunkt findet sich Unterstützung für die Bildungsarbeit: ob Workshop, Fortbildung oder Online-Material – Angebote rund um Klimaschutz sind hier gesammelt.

Der Kurs „Digital Global Citizenship Education – Begleitung von weltweiten Begegnungen von Jugendlichen“ richtet sich an Lehrkräfte der SEK II, die mit ihrer Klasse oder Gruppe ein Projekt in Kooperation mit einer Schule im Globalen Süden entwickeln und umsetzen möchten. Wie können globale Themen und internationale Begegnungen digital und partizipativ im Unterricht umgesetzt werden? Im praxisnahen Seminar bekommen Sie die Tools und Unterstützung, um grenzüberschreitende Bildungsarbeit möglich zu machen. Jetzt anmelden per Mail an: alina.lueckl@suedwind.at.

Bildungsakteur:innen, die Projekte rund um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen umsetzen, können diese bis 1. Mai 2026 bei der BNE-Auszeichnung einreichen. Gemeinsam mit dem Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Klima- und Umweltschutz, Regionen und Wasserwirtschaft suchen wir nach nachhaltigen Bildungsprojekten, die Kooperationen schaffen, Akteur:innen mobilisieren und Transformationen anstoßen.

Wer kann mitreden und mitgestalten bei Klima- und Umweltthemen? Die Materialbox Eco Lingo verbindet spielerische Sprachförderung mit dem Thema nachhaltige Ernährung, um für vielfältige Gruppen Möglichkeiten zum Austausch zu schaffen.

Schokolade schmeckt süß und lecker – aber woher kommt sie eigentlich? Wer baut Kakao an, und unter welchen Bedingungen? Die Fotokarten und der Begeleitext zeigen den Weg des Kakaos, was Kakaoproduktion mit Kinderarbeit zu tun hat und warum fair gehandelte Schokolade wichtig ist. Das didaktische Begleitheft beinhaltet Ideen für die Weiterarbeit und ist weitgehend sprachsensibel gestaltet.