Lehrgänge

Die Seminarreihe bietet eine Auseinandersetzung mit zentralen Aspekten der Klimakrise. Im Zentrum steht die Frage nach Klimagerechtigkeit, also nach der ethischen Dimension der Klimakrise, aufgrund der Asymmetrie zwischen den Hauptverursachern der Treibhausgasemissionen und den derzeit Hauptbetroffenen der Erderhitzung und ihrer katastrophalen Folgen. Neben der Vermittlung von aktuellem wissenschaftlichem Wissen geht es um den persönlichen Austausch, Vernetzung und gegenseitige Ermutigung zum Handeln der Teilnehmenden aus verschiedenen Bereichen. Zugunsten der persönlichen Resilienz wird (optional) in den Seminaren eine Meditationseinheit angeboten. Vier zweitägige Seminare im JUFA Hotel Wien City, ab 12. Mai 2025, bis Jänner 2026 (in der Regel 9.00 – 17.00 Uhr). Der Lehrgang kann nur als ganzes besucht werden. Anmeldefrist: 25. April 2025.

Im 3-semestrigen Hochschullehrgang können Pädagog*innen kompakt, praxisbezogen und ganzheitlich umfassend ihre Kompetenzen zur Vermittlung von Umweltpädagogik im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung erweitern. Sie erhalten Hilfestellung zur aktiven Mitgestaltung einer ökologischen Alltagskultur an Schulen und werden befähigt, Lehrgangsinhalte umzusetzen und zu multiplizieren. Der Lehrgang ist ein Angebot des Umwelt-Bildungs-Zentrums Steiermark in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Steiermark, umfasst 18 EC und schließt mit einem Lehrgangszeugnis der Pädagogischen Hochschule Steiermark ab. Der nächste Lehrgang startet im Oktober 2025.

Diese berufsbegleitende Weiterbildung ist eine Kooperation des Nationalpark Kalkalpen und der Wildnisschule Wildniswissen. Der Lehrgang besteht aus sechs aufeinander aufbauenden Modulen, von 16.5.2025 bis 3.5.2026 und findet großteils im Nationalpark Kalkalpen statt. Im Mittelpunkt der Ausbildung steht dabei das Erlernen von Fähigkeiten zum Leben in der Wildnis, wie das Kennen lernen und der Gebrauch von Pflanzen, Wissen über Säugetiere, die Kunst des Naturmentoring und das Trainieren von Aufmerksamkeit und Bewusstheit.

Der Lehrgang richtet sich an Pädagog*innen im Schuldienst, die sich über 6 Semester hinweg berufsbegleitend professionalisieren wollen. Die Teilnehmer*innen vertiefen ihre Rollen als Expert*innen für Wissenschaftskommunikation und als Botschafter*innen für kulturelle Nachhaltigkeit und Zukünftebildung. Sie stärken Demokratiebewusstsein und Wissenschaftsverständnis am Schulstandort und begleiten den gesellschaftlichen Wandel an Schulen. Anmeldung: 1. März bis 2. Mai 2025 über PH Online

Das a.o. Masterstudium zielt darauf ab, Pädagog*innen mit Kompetenzen auszustatten, die es ihnen ermöglichen, Kinder und Jugendliche auf die zentralen Probleme unserer Zeit vorzubereiten. Das Angebot ist berufsbegleitend und offen für Teilnehmende aus ganz Österreich. Studiendauer: 4 Semester Umfang: 120 ECTS-AP Start: Sommersemester 2025 Hochschullehrgangsleitung: IL Mag. Dr. Klaus Novak Anmeldung: 15. April bis 31. Mai

„Co“ bedeutet gemeinsam, kooperativ und regional. „Design“ steht für kreatives Gestalten, das vom Denken zum Handeln führt. „Zukunft“ meint Innovation und Nachhaltigkeit in Zeiten intensiver Veränderungen. Ziel des Lehrgangs ist, motivierte Menschen zur (Mit-)Gestaltung einer attraktiven Zukunft in Gemeinden und Regionen zu inspirieren und zu befähigen. Der Co-Design Zukunft-Lehrgang wird konzipiert und organisiert wird von der Regionalmanagement OÖ GmbH (Fachbereich Regionale Zukunftsgestaltung) und dem Referat Regionale Zukunftsgestaltung. Die LehrgangsteilnehmerInnen setzen sich dabei mit Trends und Zukunftsthemen auseinander, erschließen persönliche und regionale Potenziale, entwickeln Ideen und bringen ein persönliches Praxisprojekt auf den Weg, lernen ein Set an Gestaltungs- und Kreativmethoden anzuwenden, beschäftigen sich mit neuen Formen der Kooperation und der Co-Kreation und werden für ihr persönliches Zukunftsengagement in der Region befähigt. In einem Zeitraum von 6 Monaten finden 5 zweitägige Module und eine Abschlussveranstaltung mit insgesamt 75 Unterrichtseinheiten statt (7 ECTs wba). Start in der Region Steyr-Kirchdorf im Oktober, im Jänner Start in Region Innviertel-Hausruck

Im Sommersemester 2024 startet der Universitätslehrgang Global Citizenship Education zum vierten Mal. Das international vielbeachtete, sechssemestrige Masterprogramm (120 ECTS) der Universität Klagenfurt richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer, Schulen und Schultypen, an Lehrende sowie an Multiplikator*innen in verschiedenen Bildungsbereichen. Global Citizenship Education ist Teil der Bildungsaufgaben innerhalb der Sustainable Development Goals (SDGs) sowie zentrale pädagogische Leitlinie der UNESCO. Angesichts der Kriege in der Ukraine und im Nahen Osten und der sich zuspitzenden ökologischen Krise, aber auch angesichts der Gefährdung von Demokratie und gesellschaftlichem Zusammenhalt wird es schwieriger, sachliche und differenzierte Diskurse zu führen. Die Teilnehmer*innen setzen sich mit gegenwärtigen globalen Krisenphänomenen, den SDGs und ihren Herausforderungen im Kontext einer zeitgemäßen Bildung auseinander. Sie entwickeln fachliche und didaktische Kompetenzen für die Gestaltung von Lehr-und Lernprozessen für Global Citizenship Education und arbeiten an Strategien zur Stärkung dieses Bildungsanliegens in ihren Berufsfeldern.

Live Online-Lehrgang, der Wissen, eine klare Haltung und Handlungskompetenzen vermittelt, um souverän mit Diversität und kultureller Vielfalt in Kundenkontakt, Training und Beratung umzugehen. Der Lehrgang besteht aus 7 live Online-Seminaren zu je drei Stunden (17.00 bis 20.00 Uhr) und umfasst insgesamt 30UE à 50 Min (inklusive einer schriftlichen Lernreflexion). Start: 26. September 2024.

Klimaschutz durch globale Partnerschaften: Im Spannungsfeld klimagerechter Wege aus der Krise: In drei thematisch unterschiedlich aufgebauten Modulen findet der Lehrgang österreichweit an unterschiedlichen Standorten statt. Die gewählten Orte dienen auch als Best-Practice-Beispiele und werden mit Vorort- Exkursionen verbunden.

Ziel des Hochschullehrgangs ist der Erwerb eines Basiswissens zu den Zielen nachhaltiger Entwicklung sowie die Kompetenz, dieses in den eigenen Unterricht zu implementieren. Der zweisemsestrige Hochschullehrgang zielt auf eine intensive Verknüpfung von wissenschaftlichen und praxisorientierten Inhalten ab. Start: WS 24/25.

Der Zertifizierungslehrgang der Österreichischen Gesellschaft für Politische Bildung (ÖGPB) ist durch die Weiterbildungsakademie – wba akkreditiert qualifiziert die Teilnehmer*innen zu zertifizierten politischen Erwachsenenbildner*innen. Die fünf Pflichtmodule vermitteln ein Methodenpaket und forschungsgeleitete Inhalte, die von politikwissenschaftlichen Grundlagen über zeitgeschichtliches Wissen bis hin zu Fragen der Diversität und Intersektionalität reichen. Die Konferenz der Erwachsenenbildung Österreichs (KEBÖ) und das Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) sind wieder die Kooperationspartner des Lehrgangs. Der Lehrgang findet zwischen März und Oktober 2025 in Wien und St. Wolfgang (OÖ) statt und besteht aus fünf Hauptmodulen sowie einigen Wahlmodulen.

Der Lehrgang 2024/2025 von weltumspannend arbeiten widmet sich inhaltlich dem Konzept des sozial- und ökologisch- verantwortungsvollen Wandels in der Arbeitswelt und richtet den Blick dabei auch auf globale Aspekte und Auswirkungen. Diese Fortbildung bringt Teilnehmer:innen von NGOs und Initiativen mit Vertreter:innen aus Gewerkschaften und Betriebsrät:innen in Kontakt. Referent:innen und Expert:innen liefern Inputs und Anregungen für Diskussionen und eigenes Engagement. Der Lehrgang ist in sechs Modulen aufgebaut von Frühling 2024 bis Frühling 2025. Er schließt mit Projektarbeiten ab, die beim „Modul danach“ präsentiert werden. Eventuell wird sich an den Uhrzeiten bei den Modulen noch etwas ändern.