Reduse

Das Bildungsmaterial will Schüler*innen für einen nachhaltigen Umgang mit Ressourcen sensibilisieren. Im ersten Teil zum Thema Rohstoffe gehen die Schüler*innen anhand der Beispiele Papier, Aluminium, Kleidung und Elektronik der Frage nach, was Rohstoffe sind und beschäftigen sich mit ökologischen, ökonomischen und sozialen Auswirkungen der Gewinnung, Verarbeitung, Entsorgung sowie Recycling und erfahren, warum viele Staaten Afrikas trotz Rohstoffreichtum arm sind. Außerdem erforschen die Schüler*innen wie viel wir wegwerfen und was Konsistenz, Suffizienz, Effizienz und Resilienz bedeutet. Das zweite Kapitel „reDUCE“ beschäftigt sich mit der Lebensdauer von Produkten und will dafür sensibilisieren, dass es nachhaltiger ist, weniger, dafür langlebigere Produkte zu kaufen. So wird in den Übungen das Konsumverhalten kritisch reflektiert und gezeigt, wie durch Leihen, Teilen und Tauschen der Abfall verringert werden kann. Das Kapitel „reUSE“ zeigt, wie Dinge wieder- und weiterverwendet werden können. Es werden Ein- und Mehrwegsysteme und ihre Ökobilanz unter die Lupe genommen und Secondhand-Kleidung als Möglichkeit der Ressourcenschonung diskutiert. Das Kapitel „reCYCLE“ verschafft einen Überblick, was Recycling alles sein kann. Die richtige Abfalltrennung wird dabei ebenso thematisiert wie Recyclingmythen aufgedeckt. Die Schüler*innen werden zu Recyclingdetektiven und beschäftigen sich damit, was mit alten Handys passieren kann.