Globales Lernen – Global Citizenship Education im Fachunterricht
Dieses Bildungsmaterial für den Religion- und Ethikunterricht will Lehrpersonen dabei unterstützen komplexe globale Herausforderungen in ihren Unterricht zu integrieren. In den 13 Kapiteln werden unterschiedliche Themen wie Sprachvielfalt, Wohnen, Überfischung der Meere, Kinderarbeit, Zeit, Weltreligionen, verantwortungsvoller Konsum, Umgang mit Natur aus einer ethischen bzw. religiösen Perspektive beleuchtet und für den Unterricht in der Sekundarstufe I aufbereitet. Die einzelnen Kapitel weisen dabei Bezüge zu den Lehrplänen und zu den Nachhaltigkeitszielen der UNO auf.
