Bildungsmaterial
Didaktische Materialien und Stundenbilder als Downloads, Recherche in verschiedenen Bibliothekskatalogen sowie monatliche Medientipps zu den nachhaltigen Entwicklungszielen
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Textil

Unterrichtseinheiten zur Frage der Verantwortung in globalen Wertschöpfungsketten

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Ziel des Unterrichtsmaterials ist es anhand der Wertschöpfungskette von Textilien für moralische Probleme zu sensibilisieren und die ethische Diskurs- und Urteilsfähigkeit bei Jugendlichen zu stärken. Ausgehend vom Einsturz eines Fabrikgebäudes in der Textilbranche wird der Frage nachgegangen, wer die Verantwortung für die prekären Arbeitsbedingungen trägt. Im ersten Teil beschäftigen sich die Jugendlichen mit der Problemstellung. Im zweiten Teil nehmen sie in Form eines Rollenspiels verschiedene Perspektiven ein (UNHCHR, NGO, Staat Bangladesch, Textilkonzern, Textilproduzent in Bangladesch) und lernen so die Komplexität der Fragestellung kennen. Im dritten Teil suchen sie Lösungsmöglichkeiten und Hebel der Veränderung auf verschiedenen Ebenen. Neben der individuellen Perspektive werden dabei auch politische, wirtschaftliche und ökologische Aspekte thematisiert.

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