Armes, reiches Berlin?! : Konzept für Klasse 9
Das Material beschreibt ein drei- bis viertägiges Unterrichtsprojekt rund um das Ziel 10 der nachhaltigen Entwicklungsziele (SDGs). Die Schüler*innen beschäftigen sich mit der globalen Dimension von Ungleichheit, lernen verschiedene Ursachen von Ungleichheit kennen und gewinnen einen Überblick über die Sustainable Development Goals. Als Beispielstadt für das Forschungsprojekt wird Berlin herangezogen, die Ideen können aber auf andere Städte übertragen werden. Die Methoden zu den nachhaltigen Entwicklungszielen und zum Thema Ungleichheit können auch unabhängig von dem Forschungsprojekt eingesetzt werden.
