Lernmedien
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Fisch

Unterrichtseinheiten zur Frage der Verantwortung in globalen Wertschöpfungsketten

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Ziel des Unterrichtsmaterials ist es anhand der Wertschöpfungskette von Fisch für moralische Probleme zu sensibilisieren und die ethische Diskurs- und Urteilsfähigkeit bei Jugendlichen zu stärken. Die Schüler*innen gehen dabei der Frage nach, wer für die Überfischung der Weltmeere und ihre ökologischen und ökonomischen Folgen verantwortlich ist. Im ersten Teil beschäftigen sich die Jugendlichen mit der Problemstellung. Im zweiten Teil nehmen sie in Form eines Rollenspiels verschiedene Perspektiven ein (FAO, NGO, die EU, eine Erzeugergemeinschaft und ein großer Tiefkühlkost-Hersteller) und lernen so die Komplexität der Fragestellung kennen. Im dritten Teil suchen sie Lösungsmöglichkeiten und Hebel der Veränderung auf verschiedenen Ebenen. Neben der individuellen Perspektive werden dabei auch politische, wirtschaftliche und ökologische Aspekte thematisiert.

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